全校活動:中華文化活動
認識中國節日:新年
「行花市」活動
為了讓學生親身體驗及學習傳統農曆新年習俗,享受「行花市」的樂趣及感受節日氣氛,本校特別安排老師帶領學生一同前往元朗年宵市場,進行「行花市」活動,共享難得的時光。在活動的過程中,幼兒認識香港的年宵市場(元朗年宵市場),了解當中有甚麼的攤檔,知道不同的攤檔售賣的物品,並享受行花市的樂趣。
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K1 戶外學習活動
參觀「西貢獅子會自然教育中心」
在參觀過程中,幼兒能看見不同的農作物,講者亦提供農作物讓幼兒觸摸,加深幼兒對農作物的名稱及生長環境的認識。再者,講者介紹農作物的生長過程,並分享農作物會因應天氣而受到影響,讓幼兒學珍惜食物。幼兒亦透過遊戲認識植物的生長。是次參觀後,在學校午餐時間,幼兒浪費食物的情況有改善,並會跟老師說:「農夫伯伯好辛苦!要食晒D飯。」、「我好錫農夫伯伯。」
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K2 戶外學習活動
參觀「陽光笑容小樂園」
幼兒能從參觀活動中透過「扭扭雲教室」學習兒歌及模擬遊戲,幼兒在牙模上模擬刷牙﹔在專業人員教導下認識正確的刷牙方法,及讓幼兒懂得選擇合適的兒童牙刷和牙膏刷牙。此外,透過「愛牙計劃」,從家長與子女在家實踐,知道成人協助子女每天補刷牙齒的重要性,以及如何使用牙線棒的正確方法。此外,根據老師與幼兒反思和回饋時,幼兒能嘗試從回憶中說出在電視室內觀看介紹「好玩牙科診所」的卡通片時的內容,明白每年可在生日這天檢查牙齒,知道檢查牙齒的重要性及培養檢查牙齒的習慣﹔透過在「好玩牙科診所」內進行角色扮演遊戲,幼兒輪流使用不同的牙科用具,愉快地體驗檢查牙齒/口腔的樂趣。再者,在參觀過程中,幼兒可以體驗各種有趣互動的遊戲活動,學習口腔健康知識學習養早晚牙齒和家長協助補刷牙的習慣外,還學習早、午、晚三餐要定時吃飽,兩餐之間只可吃一次茶點,如果兩餐之間收到零食,要把它放進零食袋,留待茶點時間才吃,及養成喝清水的習慣。根據老師的反饋,幼兒均懂得及明白清潔牙齒的重要,知道減少吃零食對身體有益,日常需養成有紀律的飲食習慣,並在生活中實踐,令身體更健康。
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K3 戶外學習活動
參觀「屯門公園爬蟲館」
在參觀過程中,幼兒能分辨並認識不同的爬蟲類動物,並認識爬蟲類動物的習性,例如:蛇冬眠的時間及換皮的過程、蜥蝪的外型和身體結構。再者,幼兒還可以親身觸摸有關爬蟲類動物的標本,例如:龜蛋和蛇皮,並在參觀的過程中培養愛護動物應有的態度。根據老師的回饋,幼兒當天能聆聽導賞員的指示觀察及觸摸有關爬蟲類動物的標本,他們都能輕輕地去觸摸和愛護標本。此外,幼兒積極參與工作坊,專心聆聽內容,回應有關問題,以及透過觀察爬蟲館內不同的爬蟲類動物,從而了解爬蟲類動物的習性,以及認識爬蟲類動物保護自己的方法,並建立保育生態及愛護大自然的態度。
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K1 戶外學習活動
參觀「香港文化博物館」
在參觀過程中,幼兒能專心聆聽導賞員的講解並正確回答問題。幼兒透過立體教具、電腦遊戲、閱讀相關書籍,認識不同動物的外型特徵及生活習性,幼兒表現積極及投入。此外,透過參觀及介紹,幼兒認識香港昔日的兒時玩具及香港玩具的發展和演變,幼兒親身體驗當中的玩法,亦能從玩具中發現香港時代的變遷。幼兒在博物館內進行活動時,能輕聲說話,並懂得與其他使用者輪候使用遊戲物品。
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K2 戶外學習活動
參觀「香港濕地公園」
是次參觀設有兩位導賞員帶領,在參觀過程中,導賞員沿途引導幼兒用身體不同感官感愛大自然,如:用耳聽、用眼看、用鼻嗅及用手摸等,讓幼兒體驗置身大自然時所感受到的不同元素。透過老師講解有關濕地公園場中的動物模型,幼兒能說出常見的濕地動物,如:招潮蟹、彈塗魚、黑臉琵鷺等。此外,在參觀過程中,幼兒們對所見均表現好奇及感興趣,經過導賞員的介紹,幼兒能主動探索及觀察手上枝頭上的蜻蜓、池塘中的大小魚兒、水中生長的植物等;對於灣鱷貝貝,幼兒表現得特別有興趣,大家都探頭仔細觀察水底下的貝貝。整個參觀過程幼兒全程表現投入,沿途亦能做到參觀濕地公園時應有的規則及表現出對動植物的關愛。
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K3 戶外學習活動
參觀「香港海洋公園」
在參觀過程中,幼兒可以親身體驗極地寒冷的環境,並在過程中認識極地不同的動物。根據老師的回饋,幼兒當天能聆聽導賞員的介紹,他們認識了不同極地動物的外貌特徵和習性,並學習如何保育生態環境,保護極地動物。此外,幼兒參與科學小實驗,探究不同物質的保溫效能,從而明白到極地動物的生存秘密,培養愛護大自然的態度。
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全校活動
維多利亞公園年宵市場
「行花市」活動
為了讓學生親身體驗及學習傳統農曆新年習俗,享受親子「行花市」的樂趣及感受節日氣氛,本校特別安排老師、家長與學生一同前往香港維多利亞公園年宵市場,進行「行花市」活動,共享難得的親子時光。在活動的過程中,幼兒認識香港大型的年宵市場(維多利亞公園),了解當中有甚麼的攤檔,知道不同的攤檔售賣的物品,並享受親子行花市的樂趣。
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K2 戶外學習活動
參觀「愛護動物協會」
在參觀過程中,幼兒從中學習分辨並認識各種愛護動物協會內待領養的動物。此外,在聆聽教育講座時,他們嘗試說出講者簡報中不同圖片的動物心情,亦能明白到並非所有的動物情感都能讓人明白,但動物同樣擁有豐富的情感,人類亦要關顧動物的心情。再者,在參觀過程中,幼兒體驗與動物相處,並在過程中學習對待動物的應有態度。幼兒當天聆聽講者的指示與毛孩大使進行接觸,在參觀領養部時,幼兒尊重動物安靜地行走,並不會做出拍打玻璃、叫嚷等不尊重動物的行為,在體驗與動物相處的過程中保持對待動物的應有態度。
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K3 戶外學習活動
參觀「香港海洋公園」
在參觀過程中,幼兒從中學習分辨並認識不同的海岸生物。此外,幼兒體驗近距離觀察及觸摸海岸生物,並在參觀的過程中培養愛護海岸生物應有的態度。幼兒聆聽導賞員的指示觀察及觸摸海岸生物,他們都能輕輕地去觸摸,和愛護水箱內的海星和海參。此外,幼兒參與互動布偶劇,他們專心聆聽故事內容,回應有關問題,從而了解海岸生物的習性,以及認識海岸生物保護自己的方法,並建立保育生態及愛護大自然的態度。
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